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“很多大學生村官在發愁自己期滿之后怎麼辦，而我們這裡的村官在發愁自己服務期滿走了以后村裡的活兒誰來干。” 遼寧省清原縣南口前鎮王家堡村黨總支副書記邸紅的一句話，說出了遼寧大學生村官的心聲。

在遼寧，大學生村官成了“香餑餑”，許多原來沒有大學生村官的村和社區找到組織部門，紛紛要求派個大學生村官到村裡來工作。

2008年至今，遼寧省先后選聘4639名大學生村官，並在教育培訓、扶持引導、管理考核等方面探索出一條具有遼寧特色的大學生村官培養道路，撫順市的工作是其中代表。

“實戰面對面”，老村官扶新村官“上馬”

“剛到村裡時，恰逢村裡山林要往外承包，村書記准備讓我擬定合同，但是村主任對我的能力不太信任，不讓我參與。”“村裡的孫某和鄭某因為部分土地歸屬問題發生了矛盾，雙方都說對方多佔了自己家的地，爭執不下，甚至大打出手。”“2011年的征兵工作開始了，村主任卻發起愁來，部分村民對國家征兵政策不響應、不支持，每年完成征兵任務都很困難。”

這一個個鮮活的案例，都是大學生村官在工作中遇到的棘手問題。如今，它們都被收編在一本名為《大學生村官在村工作實戰案例》的書中，成為新上任大學生村官的工作“寶典”。

在遼寧撫順，每位大學生村官上任前，都要經歷這樣一場“實戰面對面”的考驗。老村官出題，新村官作答，再由老村官講解自己當時解決問題的具體辦法。通過一問一答的形式，幫助新村官更快融入農村生活。

回想起當時的自己， 遼寧省新賓滿族自治縣旺清門鎮旺漢村黨支部副書記黃寶峰覺得“挺幼稚”。他遇到的“實戰”案例，是如何說服村民參加新型農村合作醫療：“我當時就想給村民做工作。如果本人做不通，再找他的親戚朋友，現在想想，如果真這麼做，效果可能不會太好。”

在村工作一年，黃寶峰開始慢慢了解村民的思維方式。“做農村工作需要的不只是耐心。很多時候，村民需要看到實際的東西，比如他們在物質上、精神上能得到什麼。”

在實際工作中，遼寧省撫順縣石文鎮八家子村黨支部副書記劉洋真的遇到了“實戰面對面”中提到過的問題。“那天村書記和主任都不在，一位村民和婦女主任發生了矛盾。”劉洋有點著急，但她很快想到，“實戰面對面”中老村官曾經講到類似的問題。於是，她先把矛盾雙方盡量分開，又跑去通知片長、戶長，對村民進行安撫，很快化解了矛盾。

在遼寧撫順，大學生村官需要經歷“七訓”，知“五情”。“培訓特別全面，細致。就連開會的時候桌簽怎麼擺都會教到，對於剛從學校裡走出來的大學生來說，幫助非常大。”邸紅說。

沒有后顧之憂，隻需“甩開膀子干”

第一次拿到工資時，張爽有些意外。“我大學畢業前本來已與一家工資收入、工作和生活環境都不錯的大型化工廠簽訂了就業協議，但后來聽說省委組織部選聘大學生村官，於是我就決定回來當村官，當時媽媽還挺反對的。”張爽笑道，“一發工資媽媽才說，沒想到你們村官政策這麼好。”現在，張爽在撫順市順城區前甸鎮前甸村擔任書記助理。

據撫順市委組織部人才一處處長孫杰介紹，按照省委組織部要求，除國家和遼寧省統一撥付的工資之外，撫順市會按照當地新錄用公務員期滿后的工資水平給大學生村官發放工作生活補貼。“現在，我在我們家算掙錢多的。”張爽說。

剛到遼寧省清原縣清原鎮腰站村擔任黨支部副書記時，馮晨一直琢磨著，想在瑣碎的日常工作之外干點什麼，卻毫無頭緒。於是，她打電話給清原縣人才辦主任施曉英。“她是我們的知心姐姐，我們遇到啥事兒都問她”。

撫順市建立了“親情聯系疏導機�